甘肃心理咨询师考试是依据《国家心理咨询服务人员职业标准》及甘肃省人力资源和社会保障厅相关文件精神设立的职业能力认证考试，旨在选拔具备扎实心理学理论基础与初步实践能力的专业人才。考试由甘肃省职业技能鉴定指导中心统筹实施，委托具备资质的第三方机构具体组织，具有权威性、规范性、专业性三大特征。
考试采用“统一大纲、统一命题、统一时间、统一标准”的组织模式，每年举行两次（通常为4月与10月），报名对象主要面向心理学、教育学、医学及相关专业在校生或从业人员，同时开放社会考生通道，但需满足最低学历与工作经验要求。
本考试属于水平评价类职业资格，不与执业准入直接挂钩，但已成为心理咨询机构招聘、单位心理岗位聘任、继续教育学分认定的重要依据。在甘肃省中小学心理健康教师资格认证、高校心理咨询中心人员准入、企业EAP服务团队建设中具有广泛认可度。
与国家二三级心理咨询师考试不同，本考试更侧重本地化应用场景，如西北地区家庭结构变迁、青少年学业压力、农村留守群体心理干预等现实议题，体现“考用结合、服务地方”的鲜明导向。
| 模块 | 考试形式 | 时长 | 满分 |
|---|---|---|---|
| 笔试 | 闭卷机考 | 150分钟 | 100分 |
| 面试 | 现场模拟+结构化问答 | 25分钟/人 | 100分 |
| 总评 | 笔试×60% + 面试×40% | 100分 | |
注：笔试与面试均设60分合格线；总评≥60分且单科均达标者方可获得证书。2025年起新增“职业道德与伦理守则”一票否决项（笔试第I卷第1-20题），违反者总分无效。
数据表明，笔试通过率稳定上升，而面试仍是主要瓶颈——尤其在共情表达真实性与危机干预操作规范性两方面失分率最高，建议考生提前进行至少3次模拟面试训练。
甘肃心理咨询师考试采用“基础能力+应用能力+职业素养”三维评价体系，各模块分值并非简单叠加，而是通过加权公式动态生成最终成绩。以下为2026年最新分值分布方案：
分值：40分（占笔试40%）
分值：10分（占笔试10%）
分值：30分（占笔试30%）
分值：20分（占笔试20%）
最终得分 = （笔试得分 × 60%）+（面试得分 × 40%）
注：笔试与面试均≥60分才参与总评；任一单项不合格者不予补考，须次年重考。
根据2025年甘肃考区实测数据，综合得分分布呈现典型双峰曲线：
结论：单纯记忆无法突破瓶颈，必须通过情境化训练将知识转化为操作能力。
选择题包括单选与多选，采用机考自动评分，要求考生具备精准识别概念边界的能力。多选题的“漏选得分”机制是甘肃特色（全国多数省份错选即0分），意味着考生需在把握度＞70%时才可选择，体现“宁缺毋滥”原则。
典型题干特征：
• 概念辨析型：“以下哪项不属于‘共情’的错误表现？”
• 数值记忆型：“《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》发布于______年”
• 案例推断型：“来访者反复迟到，咨询师应优先考虑______”
真题示例：
[多选]关于“共情”，正确的是：
A. 咨询师需完全认同来访者感受
B. 共情包含“设身处地”与“表达理解”两个维度
C. 缺乏共情可能导致来访者脱落
D. 共情能力可通过观察-反馈-修正循环提升
[答案]BCD
填空题考察术语精确性与上下文适配性，常设置“近音字”“同义词干扰”陷阱。例如填“心理评估”易错为“心理测量”，因前者包含访谈、观察、测验等多元方法，后者仅为工具之一。
年新增“双语对照”题型（如藏汉双语地区考生），考察术语民族转化能力，如“认知行为疗法”的藏语译名为______。
简答题不设标准答案，但评分有明确四维：①理论依据（2分）②逻辑层次（1.5分）③实践结合（1分）④语言规范（0.5分）。许多考生因“只答结论不写过程”丢掉1.5分以上。
甘肃考题特色：要求“结合西北地区特点”，如分析留守儿童心理问题时需提及“亲情断连”“祖辈教养”“文化认同冲突”等要素。
标准答题结构：
① 定义核心概念（1分）
② 分点论述（2-3点，每点含理论+操作）（3分）
③ 举例说明（1分）
④ 总结升华（0.5分）
真题示例：
问：简述建立咨询关系的三大要素及其作用。
答：
① 定义：咨询关系是专业助人过程中建立的临时性、目标导向性人际关系（1分）
② 三大要素：
- 信任感（理论：罗杰斯无条件积极关注；操作：首次咨询后发送总结邮件）
- 安全感（理论：保密原则；操作：明确告知保密例外并签署知情同意书）
- 合作感（理论：共同目标设定；操作：使用GAS模型协商咨询目标）（3分）
③ 举例：某中学生因考试焦虑来访，咨询师通过共同制定“每周减压活动表”增强合作感（1分）
④ 总结：良好关系是咨询效果的“最大预测因子”（0.5分）
案例分析题占比20%，但拉开分差最大。2025年起增加“多案例对比分析”形式（如同时呈现青少年抑郁与双向障碍案例），考察鉴别诊断能力。伦理题占比提升至30%，如“来访者为公职人员，其单位发函要求提供咨询记录，如何处理？”
评分标准中，“诊断思路合理性”占4分，要求体现：
① 排除生理因素 → ② 区分正常/异常 → ③ 评估严重程度 → ④ 鉴别诊断 → ⑤ 制定方案
四步解题法：
① 信息提取：用符号标注关键信息（如[情绪低落3月]、[自杀计划]）
② 问题定位：识别考察点（诊断？伦理？技术？）
③ 框架构建：按“评估-诊断-干预-伦理”顺序列提纲
④ 内容填充：结合理论+甘肃实际（如提及“社区心理服务站”资源）
真题示例：
案例：某乡镇初中生，父母外出务工，由祖母抚养，近半年成绩下滑、回避同学、自述“活着没意思”
问题：① 初步诊断及依据；② 需补充的评估信息；③ 咨询目标设定；④ 伦理考量
应对策略：掌握《甘肃省精神卫生条例》第21条“心理危机转介流程”，熟悉本地资源（如甘肃省人民医院心理科、兰州大学心理健康中心）。
特别提醒：2026年起新增“考前伦理宣誓”环节，违反誓言者直接取消资格。
三阶应答法：
① 定义核心概念（15秒）
② 分点阐述（45秒，每点15秒）
③ 举例联系（30秒）
禁忌：
• 长时间沉默（超10秒需说“请允许我整理思路”）
• 使用“我认为”代替“理论指出”（避免主观化）
• 脱离案例空谈理论
面试官通过“角色扮演”考察：
• 倾听技术：眼神接触、点头、简述内容
• 提问技术：开放性问题占比＞70%
• 情感反应：识别并命名来访者情绪（如“听起来您感到委屈”）
• 面质技术：仅在关系稳固后使用，且需“三明治法则”（肯定-指出-鼓励）
2026年模拟题库：
① 来访者说：“我试过了，没用”，如何回应？
→ 推荐话术：“您尝试了哪些方法？哪一点让您觉得‘没用’？”（探索性提问）
② 来访者沉默超2分钟，如何处理？
→ 推荐话术：“我注意到您停顿了很久，是在思考什么吗？”（即时性表达）
③ 来访者突然哭泣，如何应对？
→ 推荐操作：递纸巾+静默陪伴+“您愿意说说此刻的感受吗？”
训练建议：录制模拟面试视频，重点检查“语速是否过快”“是否有小动作”“是否保持中立姿态”。
依据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版）》，重点考察：
• 保密例外：当来访者有“明确且紧迫的伤害自己/他人计划”时，可突破保密
• 双重关系：禁止与来访者发生商业、亲密等额外关系
• 转介义务：超出能力范围时，应及时转介并协助衔接
危机干预四步法（甘肃考区标准）：
① 评估风险：使用C-SSRS量表确认自杀风险等级
② 确保安全：移除危险物品，联系家属/社区
③ 建立联结：持续陪伴，不承诺“保密”
④ 转介衔接：填写《心理危机转介单》，联系定点医院
注：未履行报告义务导致严重后果者，取消考试成绩并追责。
核心原则：文化胜任力不是“知道差异”，而是“主动调整服务以匹配文化需求”。
• 目标：通读教材，建立知识框架
• 任务：① 精读《心理学基础》《咨询技能》；② 整理思维导图；③ 开始每日30分钟真题选择题训练
• 资源：易搜职考网《甘肃心理咨询师考试大纲精讲》系列课程
• 目标：攻克薄弱点，提升应试技巧
• 任务：① 针对错题本专项突破；② 每周完成1套完整模拟；③ 启动案例分析训练
• 工具：使用“错题标签系统”（如#概念混淆 #时间管理）
• 目标：适应考试节奏，优化时间分配
• 任务：① 全真模拟（含面试角色扮演）；② 重点记忆高频考点；③ 调整生物钟匹配考试时间
• 警示：避免“疲劳战术”，保证每日7小时睡眠
• 目标：稳定心态，确认细节
• 任务：① 复习易错点清单；② 熟悉考场路线；③ 准备面试着装；④ 进行呼吸放松训练
• 口诀：一查二定三呼吸（查证件、定流程、深呼吸）
特别提示：2026年起新增“数字素养”考点，考察使用“甘肃省心理援助APP”进行初步评估的能力，建议提前体验操作流程。
根据甘肃考区数据分析，考生平均在以下环节超时：
推荐工具：
• 番茄钟APP（设置25分钟专注+5分钟休息）
• 面试计时器（提前录制“25分钟”提示音）
• 错题时间追踪表（记录每类题耗时）
将“我必须考过”改为“我已做好准备，尽力而为”
→ 降低结果焦虑，提升过程专注
每日15分钟正念呼吸
→ 4-7-8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒
组建3人学习小组，每周线上复盘
→ 重点分享“今日小进步”而非“未掌握内容”
预设3种失败场景及应对方案：
• 面试紧张→ 提前准备“冷启动话术”
• 笔试超时→ 使用“优先保证简答”策略
• 知识遗忘→ 启动“关键词联想链”
性质不同：国家考试为准入类（执业必需），甘肃考试为水平评价类（能力证明）
② 组织主体不同：国家考试由人社部统一管理，甘肃考试由省人社厅自主实施
③ 题型差异：国家考试仅笔试（无面试），甘肃考试采用“笔试+面试”双轨制
④ 适用范围：国家证书全国通用，甘肃证书在省内认可度更高（尤其教育、医疗系统）
⑤ 报考条件：甘肃考试放宽至高中学历+2年相关经验，国家考试要求大专及以上学历
可以报考！但需满足以下条件之一：
• ① 心理学/教育学/医学类大专及以上学历
• ② 其他专业大专学历+3年心理相关工作经验（需单位证明）
• ③ 其他专业本科及以上学历（无年限要求）
• ④ 持有国家心理咨询师三级证书者可直接报考
注：2026年起新增“完成80学时基础课程”要求，可通过易搜职考网在线课程替代。
案例分析题无标准答案，但有评分维度：
• ① 诊断思路（4分）：是否遵循“排除-评估-鉴别”流程
• ② 干预方案（3分）：是否结合理论+本地资源
• ③ 伦理合规（2分）：是否识别保密例外
• ④ 表达逻辑（1分）：是否层次清晰
建议训练方法：
① 每周精析1个真题案例（重点看评分标准）
② 使用“三色笔法”：红色标问题，蓝色写方案，绿色注理论依据
③ 参加易搜职考网“案例擂台赛”，接受专家批改
考官重点关注：
• 文化敏感性：能否识别藏、回、蒙古等民族心理特点
• 地域适配性：是否提及“留守儿童”“空巢老人”“牧区流动人口”等本地问题
• 资源利用：是否知晓本地心理服务网络（如“甘肃心理援助热线0931-8888120”）
• 政策结合：是否了解《甘肃省精神卫生条例》第21条转介流程
建议准备3个本地案例（如“甘南藏区青少年文化认同冲突”），练习时强调“文化重构”技术。
可以！甘肃考试采用“梯度计分”：
• 全选正确：得1分
• 漏选（选对部分但未全选）：得0.4分/题
• 选错（含错误选项）：0分
示例：4选2题，正确答案为AB，若选ABD则0分；若选A则0.4分
策略：把握度＞70%再选，宁可少选保分，避免错选失分
可以申请复核！但仅限以下情形：
• ① 评分结果与评分标准明显不符
• ② 考官存在违规行为（如收受礼品）
• ③ 面试流程严重失当（如超时未提醒）
流程：
① 考试结束3日内提交书面申请
② 由省鉴定中心组织3人复核组
③ 7个工作日内反馈结果
注：复核仅调整分数，不重新面试
有效期：长期有效（2025年起取消年审）
② 继续教育：每3年需完成30学时继续教育（其中伦理课程≥10学时）
③ 学时获取：
• 参加易搜职考网在线课程（1学时=45分钟）
• 发表专业论文（1篇=10学时）
• 参与公益咨询（10小时=5学时）
④ 违规后果：未完成继续教育者暂停使用证书，补足后恢复
甘肃实行“双轨注册制”：
• 机构注册：在心理咨询机构执业需向省心理学会备案
• 个人注册：开设个人工作室需满足：
- 持有心理咨询师证书
- 3年以上相关经验
- 完成20小时督导（含5小时伦理督导）
• 禁止行为：
- 未经注册开展收费咨询
- 使用“心理医生”“治疗师”等医疗术语
- 提供药物治疗建议
依据《中国心理学会伦理守则》第4.3条，满足以下任一条件可突破保密：
① 来访者有“明确且紧迫”的自伤/伤人计划（需评估风险等级）
② 来访者为无行为能力人，且存在被虐待/忽视风险
③ 司法机关依法调取（需出示法律文书）
④ 来访者书面同意信息共享
⑤ 督导中需披露（需模糊化个人信息）
⑥ 疾病预防控制需要（如HIV阳性来访者拒绝告知伴侣）
⑦ 心理咨询师自身安全受威胁
操作步骤：
① 尽可能说服来访者自愿告知
② 仅披露必要信息
③ 记录决策过程及联系对象
可以报考！但需满足报考条件（见问题2）。自我评估可参考：
• 兴趣：是否持续关注心理学内容（如读《心理学与生活》）
• 共情：能否在不评判下倾听他人烦恼
• 稳定性：面对他人情绪爆发时能否保持冷静
• 学习力：能否系统记忆专业术语
简易自测量表（0-3分）：
① 我能区分“情绪”与“问题” → ？
② 我愿意为他人成长付出时间 → ？
③ 我能接受自己无法“拯救”所有人 → ？
总分≥7分建议报考，＜7分建议先修基础课程
建议关注：甘肃省人社厅官网→职业能力鉴定专栏与易搜职考网微信公众号，获取最新政策解读。